책 놀이 수업을 해봐요. (2020. 9. 23. 3~4교시)

<<책놀이를 해보세요.>>

온라인 수업하기 힘드시죠?
애들 깨우고, 억지로 자리 앉히고, 붙들어 공부시키고~
가끔 학교에 오면 부족한 공부 보충하느라 안달하다가 애들도 불쌍하고, 선생님 자신도 안 됐다 싶을 거예요.

아이들이 학교 오는 날, 도서관에 가서 책 놀이를 해보세요. 아이들이 학교 오는 기쁨이 있어야 하지 않겠어요!
선생님도 아이들과 재미있고 신나는 걸 하면 좀 회복될 거예요.

오늘 3학년 아이들과 3~4교시(80분)에 책 놀이를 했어요.
1. 모둠(우린 7모둠)을 나누고 모둠 이름을 정해요.

2. 책 놀이 방법을 설명해요.
 - 선생님이 설명하는 책을 모둠에서 한 권 가져오기
 - 책을 가져온 곳 꼭 기억하기

3. 이제 책놀이를 할까요?

1) 갯벌을 보여주는 책 가져오기 (국어)
- 국어책에 갯벌을 설명하는 글이 나와요. 애들이 갯벌을 모른대요. 그래서 찾아오라 했어요.
- 놀이 끝나면 책을 제자리에 갖다 놓아요.

2) 우리나라 자연환경을 나타내는 책 가져와 설명하기 (사회)
- 어라, 갯벌 책을 다시 가져온 아이가 있어요.
- 설명 : 바닷물이 들어오고 나가면서 만들었기 때문에 자연현상이지요.

3) 다른 나라 인문환경을 나타내는 책 가져와 설명하기
- 모나리자, 미국 요리사 전기문, 이집트 미라 등을 가져왔네요.

4) 기온을 설명하는 책 가져와 설명하기
- 기온, 태양 온도, 절대온도 등을 설명하는 책을 찾아왔네요.

5) 강수량 설명하는 책 가져와 설명하기
- 어려웠나 봐요. 몇 모둠만 찾았어요.

6) 농촌, 어촌, 산지촌, 광산촌, 도시를 보여주는 책 찾아, 문제 내기
- 자기가 가져온 그림이나 사진을 보며 설명해요.
- 다른 모둠 친구들은 어떤 지역을 설명하는지 맞춰요.
- 각 지역을 자기 말로 설명해서 잘 이해하네요.

7) 의식주를 나타내는 책을 가져와요.
- 선생님이 가져온 책과 같은 내용을 설명하는 책을 가져오면 점수를 받아요.
- 선생님이 가져온 책이 의를 설명하면 ‘의’를 가져온 아이가 1점
- 한 아이는 의식주 모두를 설명하는 책을 가져왔어요. 지혜롭네요.

4. 아이들 반응
1) 재미있다고 난리가 났지요. 또 하자고 하네요.
2) “점심 먹고 책 빌려야지!” 하네요.
3) “아, 이 책이 여기 있구나!” 어디에 어떤 책이 있는지 알아요.
4) 사회 공부할 때 어떤 책을 읽어야 하는지 알아요.

자세한 설명을 보고 싶거나, 다른 놀이를 하고 싶으면 『책벌레 선생님의 행복한 책놀이』를 보세요.