독서 수업 사례/토론 발문(중등)

파리대왕 토론 발문

책뜰안애 2020. 5. 21. 20:54

주 제 : 내용파악, 인물 파악

1. 다음 문장의 ( )에 들어갈 말을 써넣어라.

1) 돼지 : 우리 아줌마는 내게 뜀박질을 말라고 하셨어하고 그는 설명하였다. ( ) 때문에 말이야.

2) 랄프는 계속 짤막하고 날카롭게 불어댔다. 어린이들은 ( )을 들고 있던 어른들에게 그랬듯이 그에게 순순히 순종하였다.

3) ( )라고 부르는 것 말이야. 딴 아이들이 나를 ( )라고 부르지만 않는다면 상관 없다고 했어. 그래서 입 밖에 내지 말라고 했는데 너는 곧장 떠벌렸지.

4) 따라서 미구에 배가 한 척이 이리로 찾아들 거야. 그건 우리 아버지가 탄 배일지도 몰라. 그러니까 얼마 안 있어 우리는 ( )될 거야.

5) 소라를 듣고 있으니 ( )은 내가 가지고 있다는 말이야.

6) 그런데도 랠프가 ( )라고 하자마자 고함을 치면서 이 산으로 몰려들 왔어. 마치 어린애들처럼 말이야.

7) 나는 연기 얘기를 하고 있었던 거야. 너는 구조 받고 싶지가 않으냐? 너는 ( ),

( )하고 ( ) 얘기밖에 못해!

8) 잭이 얼굴을 찰흙으로 위장한 뒤에 - “따라와! 난 살금살금 기어가서 찌를 테야.”

( )를 거역할 아이들은 그들에겐 없었다.

9) 돼지는 ( )을 가지고 있다. 그는 그 퉁퉁한 머릿속에서 한 걸음씩 착실하게 사고를 진행시킬 수가 있는 위인이다. 그저 대장이 못 되었을 뿐, 그러나 그의 우스꽝스러운 몸집에도 불구하고 돼지는 좋은 머리를 가지고 있다.

10) 다만 우리가 ( )에 대해서 무섬을 탄다면 문제가 달라진단 말이야.

11) ( )은 사리에 밝아. ( )은 어둠을 무서워하지 않아. 모여서 차를 마시고 토론을 하지. 그러면 만사가 제대로 돌아가게 돼.

12) 할퀴는 발톱이 있고 산꼭대기에 앉아 있었으며 발자국을 남기지도 않고 게다가 동작이 무디어서 쌍둥이 형제를 따라잡지 못한 짐승이라고? 짐승 생각을 아무리 해보아도 사이먼의 마음 속에 떠오르는 것은 영웅적이면서도 동시에 병든 ( )의 모습뿐이었다.

 

2. 중심인물 4-5명의 행동과 말을 찾아보고 인물의 성격을 정리해보자. (조별)

1) 사이먼을 때리는 것 - 멈추기 어렵다. 왕따 문제. 그만 하라는 시점이 어렵다. 한 걸음 양보하면 계속 양보하게 된다.

 

 

 

2)

 

 

 

 

3)

 

 

 

 

4)

 

 

 

 

5)

 

 

 

 

3. 등장인물 중에 가장 마음에 드는 인물을 소개해 보자.

 

4. 이 세상에서 가장 추잡한 것이 무엇인지 알아? 이 말을 듣고 어떻게 대답할지를 몰라 조용해진 속에, 거기에 대한 답변으로 잭이 야하고도 힘 있는 하나의 실러블(욕설)을 내뱉었다. 해방감은 오르가슴과 같았다. 뒤뚱거리는 통나무에 다시 올라앉았던 꼬마들은 다시 나가떨어졌으나 개의치 않았다. 사냥 부대는 좋아서 고함을 질렀다.

 

과제 : 가장 마음에 드는 인물 소개하기 (200자 내외)

 

주 제 : 내용파악, 인물 파악

 

1. 짐승을 찾아다니던 아이들은 막다른 곳에 이르렀을 때 한 사람이 숲을 가로질러 돼지에게 가야 한다고 했다. 이때 혼자 숲을 가로질러 가겠다고 한 아이는 누구인가?

1-1) 그 아이가 한 다른 행동을 아는 대로 써보자.

자기만의 공간을 만든다. 혼자만의 시간을 갖는다. 돼지에게 고기를 양보했다. 짐승을 맞닥뜨린다. 짐승의 실체를 알려준다.(그러나 믿지 않는다.) 여러분인 만약에 실체를 알았다면, (일대 일로 말한다.)

1-2) 이 아이에게 일어난 일은 무엇인가?

1-3) 그 아이에 대해 어떻게 생각하는가?

1-4) 해설에서 사이먼은 순교자이자 예언자라고 설명한다. 왜 이런 설명을 하게 되었을까? 이런 설명은 타당한가?

 

2. 랄프와 잭의 차이점을 최대한 많이 찾아보자.

(대상도서 내용뿐만 아니라 자신이나 현대사회와의 연관성, 비슷한 인물까지 찾아보자)

내용

랄프

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 갑자기 등장하는 로저는 어떤 인물인가?

3-1) 로저 같은 친구가 곁에 있다면 어떻게 대하겠는가?

 

4. 돼지가 가진 장점과 단점을 최대한 많이 찾아보자.

내용

장점

단점

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. 꼬마들처럼 행동이 가진 장점과 단점을 찾아보자.

내용

장점

단점

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. 가장 마음에 드는 인물을 소개해보자.

 

과제 : 역사에서(우리나라, 외국) 가장 병든 시대는 ( )이다.

     (                                                                            ) 때문이다.

 

 

주 제 : 인물 파악

 

1. 등장인물 중에 가장 마음에 드는 인물은 누구인가?

1-1) 그 인물의 성격을 가장 드러내는 행동을 3가지 적어보자.

 

 

1-2) 현대 사회에서 그 인물을 가장 닮은 사람은 누구인가? 이유는?

 

 

1-3) 그 인물이 현대 사회에 살아간다면 어디에서 능력을 발휘할까?

 

 

2. 등장인물 중에 가장 마음에 들지 않는 인물은 누구인가?

1-1) 그 인물의 성격을 가장 드러내는 행동을 3가지 적어보자.

 

 

 

1-2) 현대 사회에서 그 인물을 가장 닮은 사람은 누구인가?

 

 

 

1-3) 그 인물이 현대 사회에 살아간다면 어디에서 능력을 발휘할까?

 

 

 

3. 암퇘지를 잡은 뒤에 머리를 잘라 짐승에게 바친 행위에 대해 어떻게 생각하는가?

 

3-1) 짐승의 실체는 무엇이며, 짐승을 대하는 아이들 태도는 어떠한가?

 

3-2) 현대사회에서 짐승은 무엇을 나타내나?

 

3-3) 짐승이 지닌 상징성을 이용하여 이득을 취하는 사람은 누구인가?

4. 역사 속에서(우리나라, 외국) 가장 병든 시대는 언제인가?

이유

 

 

 

5. 20세기를 한 낱말로 표현한다면 ( )이다.

이유

 

 

 

6. 이 세상에서 가장 추잡한 것이 무엇인지 알아? 이 말을 듣고 어떻게 대답할지를 몰라 조용해진 속에, 거기에 대한 답변으로 잭이 야하고도 힘 있는 하나의 실러블(욕설)을 내뱉었다. 해방감은 오르가슴과 같았다. 뒤뚱거리는 통나무에 다시 올라앉았던 꼬마들은 다시 나가떨어졌으나 개의치 않았다. 사냥 부대는 좋아서 고함을 질렀다.

이 질문에 작가가 원한 대답, 여러분의 대답은 무엇인가?

 

 

 

 

 

7. 위의 내용을 바탕으로 아래 내용을 토론하고 개요를 짜보자.

7-1) 역사 속 증거 :

7-2) 한국사회 증거 :

7-3) 자신에 대해 :

7-4) 대상도서 증거 :

7-5) 희망은 있는가?

7-6) 무엇이 인간의 추잡함을 이기는가?

7-7) 글쓰기

 

주 제 : 글 쓰기

 

1. 20세기에 일어난 전쟁을 발표해보자.

- 빼앗긴 내일에서 읽은 전쟁과 관련지어

- 19세기까지 일어난 전쟁과 20세기에 일어난 전쟁 중에 어느 쪽에서 인명피해가 더 많을까?

 

2. 전쟁이 없던 평화로운 시대, 가장 살기 좋았던 시대는 언제인가?

2-1) 그때 왕은 누구이며 어떤 정치 형태였나?

2-2) 통치 형태는 어떤 유형이 있는가?

- 민주정치, 전제정치, 독제정치, 계급 정치, 봉건 사회 등

2-3) 각 통치 형태의 장단점을 발표해 보자.

 

3. 파리대왕에서 잭, 랠프, 돼지가 다스리는 나라는 어떤 정치형태를 보일까?

 

4. 랠프와 돼지는 소라를 가진 사람이 발언권을 갖는 사회를 꿈꾼다. 소라가 의미하는 바는 무엇이며 소라는 누구에게 유리한가?

4-1) 소라를 든 사람이 말하는 것은 공정한가?

4-2) 소라를 들고 말하는 규칙에 따를 때 가장 말을 많이 한 사람은?

4-3) 그 사람들이 말을 많이 할 수 있는 이유는?

4-4) 잭이 규칙을 정한다면 소라 대신 어떤 것을 조건으로 걸까?

4-5) 잭이 멧돼지 잡는 사람이 발언권을 갖는다고 하면 공정한가?

4-6) 현대 사회에서 소라가 상징하는 것은 무엇인가?

4-7) 언론은 공정한가?

 

5. 우리나라 정치에 대해 생각해 보자.

5-1) 우리나라에서 대표를 뽑는 기준은 무엇인가?

5-2) 그 기준은 공정한가?

5-3) 어떤 사람이 다스려야 좋은 나라가 될까?

5-4) 우리나라가 가장 살기 좋았던 때를 찾아보고 당시에 잭은 어디에서 무엇을 하는지 살펴보자.

5-5) 안철수가 대통령 선거에 출마한다면 좋은 일인가? 나쁜 일인가?

5-6) 안철수는 파리대왕에서 누구와 닮았을까?

 

6. 책을 쓰면서 골딩은 무엇을 원했을까?

6-1) 여러분이 생각하게에 가장 추잡한 행동은 무엇일까?

6-2) 골딩이 이 세상에서 가장 추잡한 것은 무엇이라고 생각했을까?

6-3) 등장인물을 생각이 적은 사람부터 많은 사람 순서로 늘어놓으면 어떻게 될까?

6-4) 죽은 사람, 죽을 위기에 처한 사람, 죽음을 신경쓰지 않아도 되는 사람으로 나누고 생각이 많은 사람과 적은 사람이 어떻게 되는지 견주어 보자.

6-5) 골딩이 책을 쓰면서 원한 것은 무엇인가?

 

7. 적용

7-1) 우리나라 정치체제, 사회체제에서 권력을 가진 사람들이 원하는 국민은 잭, 랠프, 돼지, 사이먼 중에 어떤 아이일까?

7-2) 사회체제는 여러분이 잭, 랠프, 돼지, 사이먼 중에 어떤 사람으로 자라기 원하는 걸까?

7-3) 1984를 떠올리며 이 책이 주는 시사점을 찾아보자.